為什麼孩子本來數學程度還不差，一開始學幾何卻每況愈下，對數學開始產生恐懼感？其實原因很簡單，這是因為空間概念和幾何的關係密不可分，孩子的空間概念差，觀念就難以融會貫通；觀念不清楚，幾何自然就學不好。已有學者提倡，應在幼兒數學課程中融入幾何經驗，他們認為幾何可以改善空間能力，可以作為發展其他數學概念的橋樑與基礎。而對幼兒和兒童來說，要想加強空間概念的工具就不外乎五方連塊了。

五方連塊是由數學家提出，由五個正方體以邊連邊的方式，組合而成的幾何圖形。「腦力開發急轉彎」所包含的正是利用五個正方體互相連結組合出的十二種積木模型，運用這簡簡單單的十二塊積木可以變化出479,001,600種組合！

在運用這十二塊積木時，家長可以先教導孩子從平面認識這些立體圖形，再認識組合後的變化，接著再變化出各種平面和立體的造型組合。家長可引導孩子，將積木直接放在手冊中的範例上做練習。在操作的過程中，不僅可以訓練孩子的觀察、邏輯思考、手眼協調，以及專注的能力，同時對形狀的觀念和判斷力，自然也會靈敏許多；在不規則圖形方面的訓練，不僅可增進邏輯概念，對數學能力也有補強效果。家長在孩子組合完成後，不妨繼續鼓勵孩子自行做出更多變化。

學數學本來就可以是一件很有趣的事，尤其是趁孩子還小的時候，我們可以用潛移默化的方法來培養他們的興趣和能力。「腦力開發急轉彎」可培養孩子對邏輯圖形變化的靈活度及幾何空間概念，是培養孩子未來數學能力不可或缺的好工具。

◆ 配　　備：

1. 12個不同形狀的五方連塊積木。

2. 一本1：1操作教學手冊。

◆ 功　　能：

1. 可加強孩子的空間概念。

2. 能啟發孩子潛在的創造能力。

3. 可訓練孩子的統合協調能力。