其实拍摄手法，叙事基调都很西方，景别取得很好，制作水平很高，四平八稳的，老师我想要(H)小三H甚至有些过度的精心修饰，老师我想要(H)小三H整体风格是那种大台词量的生活化的剧情推进方法。巧的是，我看的第一部伊朗的电影是那部著名的一次别离，而这部是我看的第二部伊朗电影，又是一次别离。虽然这次的别离依旧令人难过心酸，但显然并没有第一次别离的那么令人深刻的怅然，老师我想要(H)小三H似乎一直闷在胸口的一口气最后只得一声无奈的叹息，而叹息背后是对这片土地上的人民和他们的未来之无解的那种深深的共情，一样的迷茫和忧虑。而这部电影少了一点对自己国家忧国忧民的真诚，多了一丝政治讨巧片的嫌疑。用西方人最熟悉的拍摄手法，讲了一个西方人眼中的伊朗故事，老师我想要(H)小三H得到了西方公认的大奖的青睐，我不知道那些经历第一次别离的人，看到这场第二次别离，心中到底是何种滋味。